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我与“一帮一”学习计划
发布时间:2012-05-10 14:38:22 | 编辑:设施农业112班 灭来•赛日克 引导教师 | 文章来源:园艺学院 | 点击数:


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英国十九世纪政治家查士德斐尔爵士曾经说过:目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中,徒劳无功。的确,没有目标的人生,就像一条无人驾驶的小舟,漫无目标的随风漂荡。目标会使你有胸怀远大的抱负,目标会使你在失败时赋予你再去尝试的勇气,目标会使理想中的我与现实中的我相统一。而对于大家这些新疆班的学生来说,大家的目标就是要学好汉语和专业课程,为新疆的建设发展贡献力量。为了实现这一目标,大家班制定了“一帮一”汉语学习计划。由汉语比较好的同学对汉语基础差的同学进行学习帮扶,最终让汉语基础差的同学尽快提高汉语水平,进而学好专业课程。
为了使学习取得实效,我对“一帮一”学习计划的方式提出了以下构想:
第一:“消化法”。即:使所学的常识内化于心,成为自己所掌握的常识。带着新课要解决的主要问题和在课前预习中不明白的问题与词语,有目的地认真听讲和做实验,始终保持高度集中的注意力,认真观察和积极思考,力争把当堂课的学习内容当堂消化。
第二:“讨论法”。即:同学之间在一起进行讨论,说出自己的想法和做法。运用讨论法可使思想产生碰撞,最能调动思考的热情。运用讨论法的前提要认真做好课堂笔记。以便有组织有目的的学习和讨论。运用讨论法可以互通有无,提高学习效率。
第三:“师生合作法”。即:老师与学生一起参与学习和研讨。在研讨过程中,遇到问题及时与老师进行沟通和交流,通过老师的引导和讲解,解决问题,加深印象。
第四:“辩论法”。即:组织一场汉语辩论赛,通过辩论,活跃思维,提升思考分析能力和语言表达能力。
第五:“调查法”。即:通过课外调查进行学习。在学习的过程中,大家不应该仅仅满足于课堂、教材和课本常识的学习,更要利用课余时间多看报纸、杂志,多听广播,丰富所学内容,这样才能逐步提高汉语水平。
第六:“总结法”。要学会边学习,边总结,要善于总结经验,汲取教训,及时掌握自身缺陷,不断巩固提高。
以上,就是我对汉语“一帮一”学习计划的一点浅薄的认识,我相信只要大家在学习中持之以恒,坚持不懈就一定能学好汉语常识,不断提高自身的汉语水平。


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